Articulos
Aquí encontrará informes de los distintos artículos realizados por el Consejo Unido de Educación Cristiana.
Los artículos publicados no expresan necesariamente la opinión del CUEC
Tiempo de Adviento: siguiendo el Evangelio según Mateo
En este tiempo de Adviento, a nuestro alrededor las vidrieras se van decorando con motivos navideños, comenzamos a decir: - ¡ay cómo se pasó el año! Que poco falta para Navidad! ¿Con quién lo vas a pasar?
Nos preparamos… nos preparamos?
Llegó a nuestras manos un material para la preparación y reflexión del Tiempo de Adviento y Navidad, lo consideramos una pequeña joya y como tal deseamos compartirlo con quienes a través de este tiempo nos acompañaron, nos acercaron sus palabras de aliento y de diversas maneras, nos mostraron su afecto.
El mismo está extractado del libro: “Esta semana, esta Palabra” – Ciclo A: Tiempo de Adviento y Navidad. Cuyos autores son: Santo Benetti – Florencio Mezzacasa y Miguel Esteban Hesayne. Editorial: San Pablo
Navidad: …Señales de esperanza… señales de Amor
Nos acercamos a la Navidad y deseamos preparar un lindo y significativo programa para nuestros/as niños/as y adolescentes. Es tiempo de preguntarnos desde qué textos bíblicos, qué enfoque pedagógico, y qué estrategias de enseñanza lo haremos.
Partimos del supuesto compartido de que la enseñanza es uno de los procesos a través del cual cada sociedad delega a las nuevas generaciones sus saberes construidos y acumulados a través de los tiempos. Es decir que cuando un docente, desde la perspectiva teórica a la que adhiero, intenta favorecer los procesos reconstructivos de los alumnos, no lo hace desde el lugar de único poseedor de la información, sino como parte de una relación en la que se sitúa como favorecedor o ayudante para que el alumno desarrolle sus conocimientos y comprensiones. Ese proceso es básicamente comunicativo y el conocimiento que circula es poseído por ambas partes. Esto va a determinar la importancia de selección de las estrategias de enseñanza y experiencias educativas que favorezcan este proceso de aprendizaje significativo.
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